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LA ANIMACIÓN A LA LECTURA EN TIEMPOS DE GLOBALIZACIÓN
Por: Gómez Villalba, Elena
Publicado en el año 2004 en: Primeras noticias de literatura infantil y juvenil, nº 203, pag.23-30
Consultado el 02/11/2012 en: www.fundaciongsr.org
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Resumen:
En estos tiempos de globalización, se considera la lectura como una actividad esencial para la formación integral de la persona. Pero la lectura literearia, que puede abocar al placer y a la consecución del hábito lector, exige un aprendizaje distinto, difícil de conseguir a través de la enseñanza escolar. La animación a la lectura, en cambio, nos puede ofrecer las estrategias necesarias para formar el hábito lector. A lo largo del artículo se desarrollan los siguientes aspectos sobre la lectura: El hábito lector, la lectura en la realidad escolar, planes de fomento a la lectura, la animación a la lectura, la competencia literaria y técnicas de animación
